CENTRO DE ESTUDIANTES

La profesora Gina Solorzano, asesora de los estudiantes en esta casa de estudios, realizó la convocatoria respectiva para elegir la Junta Directiva del Centro de Estudiantes. Contando para dicha votación con el triunfo como presidente para el diversificado del estudiante Hernández Jesús.

ASAMBLEA GENERAL DE PADRES Y REPRESENTANTES

     La Dirección de esta casa de estudios, conjuntamente con la Directiva de la Comunidad Educativa, convocó a una Asamblea General de Padres y Representantes, con el objeto de informar sobre las reparaciones que se llevan a cabo en la estructura de la institución a cargo de FEDE; organismo adscrito al Ministerio de Educación y  en consecuencia las incomodidades que esto ocasiona para el buen desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, tanto la directora como el presidente de la Comunidad Educativa manifestaron que las clases no se suspenderían, pues los trabajos tienen un tiempo estimado de culminación de seis meses. Lo que si establecieron; de ser necesario, la reprogramación de actividades por áreas de conocimiento; así como la imperiosa necesidad de revisar en conjunto estudiantes-profesor el Plan de Evaluación; el cual debe ajustarse a la nueva realidad espacio-tiempo.

     La Asamblea contó con un gran número de asistentes, lo que la hizo dinámica y participativa la reunión, además de aprovecharse el entusiasmo para nombrar mesas de trabajo, con el fin de hacer seguimiento a las obras que se están realizando, de manera que éstas en la realidad se ajusten a lo presupuestado, así como verificar la calidad de las mismas.

     El presidente de la Comunidad Educativa exhortó a la Asamblea a participar, no sólo en la revisión de las obras, sino en lo más importante, como lo es, el seguimiento y acompañamiento a cada uno de sus estudiantes, de manera que los profesores no estén sólos en la noble tarea de formar y orientar a los adolescentes que conforman el estudiantado del liceo. Así mismo, el líder de la Comunidad Educativa, propuso formar comisiones para visitar el Ministerio de Educación y llevarle las inquietudes y necesidades de esta comunidad escolar. (material, PAE, seguridad).

    La Directora hizo un llamado a los miembros de la Asamblea, para que asistan al estudiante en sus necesidades y lo orienten a seguir las instrucciones y normas de la institución.

     Igual acotación señaló la Coordinadora Yanett Chacón, además de ser enfática en el hacer cumplir las normas de la institución, con el único objetivo de orientar y educar el estudiante de manera oportuna, para lo cual solicitó de los representantes el mayor apoyo. Los directivos luego de escuchar las inquietudes de los representantes, aseguraron que los inconvenientes no ponían en riesgo el año escolar y menos el acto de grado de los futuros bachilleres. En cuanto a la evaluación, se hará una revisión de los planes de evaluación, de manera que se asigne un 50% de actividad evaluativa para la casa, con el oportuno asesoramiento del profesor y otro 50%, como actividad presencial; y además quedaban sin efecto las planificadas pruebas finales de lapso, y la evaluación sería continua. Luego de agradecer la asistencia. Se dio por concluida la Asamblea.

TALLER DE ORIENTACIÓN LOPNNA

EQUILIBRIO = RESPETO

MONTADOS EN UNA DE RESPETO Hoy jueves 19 de enro se llevó a cabo el taller de orientación de defensores escolares de LOPNNA entre un nutrido grupo de estudiantesz de nuestra casa de estudios. La actividad fue desarrollada por el profesor Víctor M. Rodríguez. Quién fue designado por la institución como asesor en materia de LOPNNA ESCOLAR.  La convocatoria girada a los voceros estudiantiles se hizo extensiva a el resto de la población estudiantil que sin reticencia hizo acto de presencia en la biblioteca escolar. La disertación del docente inició sobre los inicios de la defensa de los niños y adolescentes; hasta la visión más moderna de reconocer al niño como sujeto de derecho y sin discriminación de género. Con la mencionada ley la visión de los niños, niñas y adolescentes está por encima de los paradigmas de la familia, la sociedad y el estado.

     En este contexto las señaladas instituciones deben velar por el máximo interés y el bienestar de éstos. El expositor se paseó por el articulado de la ley, haciendo énfasis en todas aquellas consideraciones en materia de educación. De manera que los adolescentes presentes (se verificó la edad y pasaban los doce años) asumieran una posición crítica y reflexiva respecto a la relación y trato entre todos y cada uno de los miembros de la comunidad escolar.

     El docente fue enfático al manifestarles que la aplicación del articulado respondía a obtener el mayor éxito a nivel académico; así como la mayor suma de bienestar posible al dejar en claro la corresponsabilidad de cada uno de los actores en el proceso educativo. Tal como lo señala el artículo 54 de la referida ley; Asumiendo por parte de los protegidos el cumplimiento de los literales contemplados en el artículo 93 del mismo texto legal.      Así mismo se eligió entre los estudiantes presentes a los Brigadistas de Lopnna Escolar.